jueves, 22 de octubre de 2015

Glosario.

-Efecto Invernadero: Aumento de la temperatura de la 
atmósfera que se produce como resultado de la concentración en la atmósfera de gases, principalmente dióxido de carbono.

-Temperatura: Grado o nivel térmico de un cuerpo o de la 
atmósfera.

-Gases:  estado de agregación de la materia en el que las sustancias no tienen forma ni volumen propio, adoptando el de los recipientes que las contienen.

-Dióxido de Carbono: Gas inodoro e incoloro que se desprende en la respiración, en las combustiones y en algunas fermentaciones.


-Riesgos: la vulnerabilidad ante esto un posible potencial de 
perjuicio o daño para las unidades o personas.

-Contaminación: es el deterioro del ambiente como 
consecuencia de la presencia de sustancias perjudiciales o del aumento exagerado de algunas sustancias que forman parte del medio.


-Residuos: restos que quedan tras la descomposición o destrucción de una cosa.


-Reciclaje: recuperación o aprovechamiento al que se somete materiales usados o desechados para que puedan ser nuevamente utilizables.


-Deforestación: eliminación o destrucción de los árboles y 
plantas de un terreno.


-Forestación: procesó mediante el cual se plantan árboles.

lunes, 19 de octubre de 2015

Global Warming.



QUESTION
PROBLEMATIZADORA.

That causes global warming and what we can do to prevent this from moving forward?


THEORETICAL FRAMEWORK

Global warming
It is the continuous increase in the average temperature of the earth is a phenomenon that occurs when too many greenhouse gases in the atmosphere.
The greenhouse effect is a process that occurs when certain gases accumulate in the atmosphere of the earth does retain heat. These gases let in light but keep the heat like the glass walls of a greenhouse.
The increase in global temperatures cause changes in weather patterns, so some places may experience drought while others are flooded, cold places become warmer and hot spots become more fresh.

CAUSES
-Use of fossil fuels (coal and oil) as energy sources in industry and transport.
-Excess forest fires, caused by the human hand, contribute in accelerating the process of global warming.
-The burning of fossil fuels, coal, oil and gas, and the destruction of forests have become the main causes of the emission into the atmosphere of carbon dioxide (CO2), the most dangerous in the generation of greenhouse gas.
-Decomposing garbage.

CONSEQUENCES
-Rising sea levels.
-Changes in ecosystems.
-Alteration in the production cycle of food.
-Modification of the hydrological cycle.
-Extinction of animal and plant species.
-Temperature rise.
-Modification of the reproductive cycles of animals and plant species.
-Land desertification.
-Tropical and warm temperate seas.
-Intensification of climatic phenomena (hurricanes, storms).
-Population increase of respiratory diseases and skin.
-Melting glaciers.
-Increased flooding.
-Reduction of drinking water.

POSSIBLE SOLUTIONS
To solve global warming, man must stop burning fossil fuels and start using solar, wind and other renewable energy sources.
-Changing traditional light bulbs with compact fluorescent lamps (CFL). CFLs consume 60% less electricity than a traditional bulb, making this simple change will reduce the emission of 140 kilos of carbon dioxide a year.
- Set the thermostat two degrees lower in winter and two degrees in summer. Adjusting the heating and air conditioning could save about 900 kilos of carbon dioxide a year.
- Use less hot water. You can use less hot water by installing a shower-phone low pressure and washing clothes in cold or lukewarm water.


- Use a hanger instead of the clothes dryer. If clothes outdoor dries half of the year, 320 kilos reduces the emission of carbon dioxide a year.
- Buy recycled paper products. The production of recycled paper consumes between 70% and 90% less energy and prevents further global deforestation.
- Buy fresh foods. Produce frozen food consumes 10 times more energy.
- Buy organic food. Organic crops absorb and store much more carbon dioxide than crops "conventional" farms.
- Avoid buying products that come in heavy containers. If reduced by 10% personal garbage can save 540 kilos of carbon dioxide a year.
- Recycle, you can save up to 1,000 kilos of waste a year by recycling half of the waste of a family.
- Choose a smaller car consumption. When buying a new car can save 1,360 kilos of carbon dioxide a year if it pays two kilometers per liter of gasoline more than the other. It is preferable to buy a hybrid or biofuel car.
- Less driving. Prefer to walk, bike, carpool and use public transport. Reducing car use at 15 km per week prevents deliver 230 kilos of carbon dioxide a year.
- Check your tires weekly. Properly inflated tires improve fuel consumption rate by more than 3%. Each liter of gasoline saved avoids the emission of three kilos of carbon dioxide.
- Plant trees. Eliminates one hectare of trees along a year, the same amount of carbon dioxide produce four families in the same time. A single tree removes one ton of carbon dioxide over its lifetime.




 BIBLIOGRAPHY

http://www.pac.com.ve/index.phpoption=com_content&view=article&id=11127:calentamiento-global-causas-y-consecuencias&catid=58:educacion&Itemid=81





written:
GLOBAL WARMING


The global heat is a problem that we are living every day and if we don't take conscience about it, the world will be a chaos in the future.
The temperature of our planet is rising because of the contamination of the sea, the air and the ground.
The global heat consist in the rise of the planet's temperature due to the increase of the concentrations of the (efecto invernadero) gases, such as carbon dioxide, metane, among others.
The high temperature woul'd cause drough and this would lead to forestal fires. Another consecuences includes natural disasters and diseases.
The global heat has a important impact in the enviroment and the habitats o many species are being affected. In the last years many  species dissapeared and many others are in danger of extinction.
The meltdown of the glaciers is causing floods in several zones of the planet affecting the life of many people.
The main cause of the global heat is the contamination produced by humams. It  begun to increase  in the 19th century with the Industrual Revolution. The cars and the factories produce toxic gases and the presence of these gases in the atmosphere are destroying the ozone layer and the solar radiation is affecting the health of the people.

There are many things that we can do to reduce the production of CO2.   Some of them are: do not use hot water, buy products made of recicled paper, change regular bulbs for fluorescent bulbs, use the bus or the bycicle instead of the particular cars, etc...
We have to understand that global heat is a huge problem and affects the whole world. If we don't change our habits and the way we treat the Earth in the next years, we won't be able to live in it and that will be the end of the human race.

El Calentamiento Global en los textos.


En este linck podrás encontrar el calentamiento global en un texto expositivo, con sitios de interés, imágenes, 


https://drive.google.com/file/d/0B1wDPzMlReYHZUctODd2MmVUWGM/view?usp=sharing





Los Desechos Tecnológicos Contribuyen al Calentamiento Global.


Los desechos tecnológicos contribuyen al Calentamiento Global ya que estos sueltan líquidos tóxicos peligrosos y contaminan; y la personas en general cuando ya no les funciona mas, estas las botan a la basura y esto suela esos líquidos y contaminan el suelo, y probablemente la salud de las personas; porque al contaminar el suelo contaminan el aire que producen los arboles y esto es lo que nosotros respiramos y afecta la salud de los seres vivos.



   Desechos Tecnológicos mas contaminantes


Las Pilasson uno de los inventos del hombre que más contaminación generan.
Las pilas son dispositivos 
que convierten la energía química en energía eléctrica.
Cuando las arrojamos junto a la demás basura del hogar, sufren la corrosión de sus carcasas, momento en el que se produce la contaminación al derramarse los electronitos internos, arrastrando los metales pesados hacia los suelos, aguas superficiales y subterráneas.


Las Bombillascontienen gases que mezclan en pequeñas cantidades el mercurio y el argón, para dirigir el flujo de la corriente eléctrica dentro del tubo.
Al contener una sustancia altamente tóxica, para evitar que se rompan es muy importante entender que su separación en la fuente, en las casas u oficinas, así como su disposición final, no corresponde hacerla con los residuos ordinarios y menos con los reciclables.


Los Sprays
ejercen una influencia de enfriamiento en el clima que contrarresta en parte el calentamiento inducido por los gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono.
Este efecto se explica en los modelos climáticos de las investigaciones recientes que sugieren que la difusión de aerosoles de la luz puede haber aumentado el sumidero de carbono en el ecosistema de la Tierra.






Artículos de interes.


NOTICIAS:  


http://elpais.com/elpais/2014/11/28/ciencia/1417200788_987389.html


http://rds.org.co/oficina.htm?x=1073354




VÍDEOS:

Es una serie de vidos sobre el calentamiento global:











ARTÍCULOS:








sábado, 17 de octubre de 2015

Evidencias de actividades.

Tecnología.

Vídeo realizado por el grupo del proyecto mostrando lo realizado por el grupo en el proyecto:
https://www.youtube.com/watch?v=HxlecMc6zqg&feature=youtu.be


-Encuestas a 20 personas de nuestra comunidad Santa Maria #1:

https://drive.google.com/file/d/0B1wDPzMlReYHQlo0a095UFAzY0E/view?usp=sharing



 -tabulación y informe de las encuestas:


https://drive.google.com/file/d/0B1wDPzMlReYHMGlPc2ljY3VTYm8/view?usp=sharing



-Plegables:




-Carteleras:




-Historieta sobre el Calentamiento Global:  





-Recolección de pilas, bombillas ahorradoras y sprays.



Ciencias.

-Encuesta:


- Realizamos encuestas a 40 personas del barrio Santa Maria #1:

https://drive.google.com/file/d/0B1wDPzMlReYHcnplM0I5MGlnT1U/view?usp=sharing



- tabulación y informe de las encuestas:

https://drive.google.com/file/d/0B1wDPzMlReYHa0xzdzhkbVFoS1k/view?usp=sharing



Español.




Realizamos una cartelera alusiva al tema:







Sociales.